唐雨不是没有肢体语言，而是不够明显，简单点讲，就是太朴实了，在演奏某种类型的曲子时，可以稍微夸张一点。

        说到夸张的个性化演奏风格，就不得不提朗朗了，演奏时的肢体语言就非常的丰富。

        云峰在唐雨旁边坐下，一边演示，一边道：“比如，你想要这个跳音弹得欢愉活泼，那么这个跳音就可以像充足气的球一样，反弹起来，手呢，在弹完离开琴键时的动作可以大一点……”

        音乐，有抒发快乐情绪的，也有抒发悲伤情绪的，而渲染欢乐的气氛总是较悲伤更容易，快乐时听欢乐的歌曲会令人更舒畅，就是不快乐时听欢乐的歌也会被快乐所感染。

        所以，丰富的肢体语言是可以更好的去带动这个欢乐的气氛。

        云峰滔滔不绝地讲着各种动作如何去合理的夸张，最后，又道：“还有，你的笑容，是这世间最美的语言，能治愈一切不开心。”

        唐雨微勾唇角，轻挑眉目，浅笑吟吟，道：“好，那我再来一遍。”

        在云峰的指导下，唐雨加入了更多的肢体语言，时间点、夸张度也都恰到好处。

        聪明人学乐器，学乐器人聪明，学乐器的不仅是一门艺术，而是练就最强大脑，这点在云峰和唐雨身上体现得淋漓尽致。

        “好！”蓦地，一个带着几分激动的声音自后方传来：“非这首曲子不上！”

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